Успешен старт: Първият Европейски Prompt-a-thon по проект DCE се проведе в София
От 24 до 27 април 2026 г. София беше домакин на събитие, което постави важен крайъгълен камък в историята на проект „Digital Citizenship Education – Learn, Connect, Engage, Thrive“ (DCE): Първият Европейски Prompt-a-thon – четиридневен интензивен формат за съвместно учене и съвместно творчество в областта на изкуствения интелект и дигиталното гражданство. Събитието беше организирано от Сдружение Експертен Пул – България в качеството му на координатор на проекта, с активното участие на партньорите от Норвегия (FURIM Institutt) и Италия (Way SAS di Teruko Kominato).
Какво е Prompt-a-thon?
Prompt-a-thon е централният образователен формат на проекта DCE – интензивен, съвместен работилничен процес, вдъхновен от логиката на хакатона, но адаптиран за образователна среда. За разлика от традиционните обучения, Prompt-a-thon поставя участниците в ролята на ко-създатели: те не само получават знания, но активно проектират, тестват и усъвършенстват AI-базирани образователни решения в реално сътрудничество с колеги от различни страни. Форматът е специално разработен да прави изкуствения интелект достъпен, разбираем и приложим за обучители и преподаватели, работещи с възрастни, независимо от тяхната техническа подготовка.
Съответно на позицията на България в проекта – „Учи“ – събитието в София поставяше акцент върху изграждането на основите: разбиране на принципите на генеративния AI, развиване на умения за формулиране на ефективни промпти и осмисляне на ролята на дигиталното гражданство в ерата на изкуствения интелект. Тези основи са условие за всичко, което следва – и в рамките на проекта, и в образователната практика на всеки участник.
Ден 1 – 24 април 2026: Среща, ориентация и първи стъпки в AI
Първият ден на Prompt-a-thon-а беше посветен на взаимното запознаване на участниците и представянето на проект DCE в по-широкия контекст на Европейската програма Еразъм+. Двете международни делегации – от Норвегия и Италия – пристигнаха в София, за да се присъединят към българския екип на Експертен Пул в четиридневно пътешествие към AI грамотността.
Партньорите от FURIM Institutt и Way SAS представиха своите организации, образователните системи в Норвегия и Италия и очакванията си от събитието. Тези споделени перспективи обогатиха рамката за работата на следващите дни: изкуственият интелект в образованието не е монолитна реалност, а се проявява по различен начин в различни национални, институционални и педагогически контексти.
Работните сесии на първия ден представиха основите на генеративния AI: как работят езиковите модели, какво е промпт и защо формулировката му е ключова за качеството на резултата. Участниците изпробваха основни инструменти и направиха първите си стъпки в практическото промптиране – в безопасна, подкрепяща среда, която насърчаваше експериментирането и ученето от грешките.
📷 Галерия – Ден 1, 24 април 2026
Ден 2 – 25 април 2026: В дълбочина – промптиране за образователни цели
Вторият ден потопи участниците по-дълбоко в практиката на промпт инженерството, приложено специфично за образователни контексти. Малките международни работни групи – умишлено съставени от представители на трите страни – се заеха с предизвикателната задача да проектират промпти за конкретни педагогически сценарии: как да се генерира диференцирано учебно съдържание, как да се изградят оценъчни задачи, как AI може да подпомогне персонализираното обучение на възрастни.
Сесиите преминаха в атмосфера на активен обмен и взаимно учене: норвежкият, италианският и българският опит се преплетоха в богата дискусия за възможностите и ограниченията на AI в образователната практика. Специално внимание беше отделено на критичното осмисляне на AI-генерираното съдържание – умение, което е в сърцевината на понятието за дигитално гражданство. Участниците се убедиха, че добрият промпт не е само технически трик: той е израз на креативно мислене, яснота на целта и отговорно отношение към технологията.
📷 Галерия – Ден 2, 25 април 2026
Ден 3 – 26 април 2026: Ко-творчество – изграждаме образователни ресурси заедно
Третият ден беше посветен на ко-творчеството – най-вдъхновяващата и взискателна фаза на Prompt-a-thon-а. Участниците приложиха натрупаните умения, за да разработят реални образователни материали: планове на уроци, дейности за рефлексия, инструменти за самооценка на дигиталните компетентности – всичко това с AI като творчески съдружник, а не като заместител на преподавателя.
Именно тук „Учи“ – тематичното послание на българския Prompt-a-thon – намери своя пълен израз. Участниците не просто получаваха знания, а ги прилагаха в ситуации на реална образователна практика, учейки се един от друг и от самия процес. Разработените материали бяха многоезични, ориентирани към различни учебни нужди и демонстрираха по непосредствен начин как AI може да бъде инструмент за приобщаване и диференциация в образованието за възрастни. Резултатите от тази сесия ще захранят ко-креативния методологичен наръчник на проекта – един от ключовите публично достъпни резултати на DCE.
📷 Галерия – Ден 3, 26 април 2026
Ден 4 – 27 април 2026: Синтез, оценка и тържествено закриване
Последният ден на Prompt-a-thon-а беше посветен на синтеза и оценката на постигнатото. Всяка работна група представи разработените от нея материали пред останалите участници и получи конструктивна обратна връзка. Тези финални презентации бяха не просто демонстрация на постигнатото – те бяха и моменти на колективно учене, при които различните подходи и перспективи обогатиха общото разбиране за потенциала на AI в образованието за възрастни.
Prompt-a-thon-ът приключи с тържествено закриване, по време на което участниците споделиха своите впечатления и прозрения от четиридневното преживяване. Гласовете бяха единодушни: форматът работи, AI в образованието е не само възможен, но и необходим – и дигиталните граждански компетентности са ключ към неговото отговорно прилагане. Участниците се разделиха с ясното намерение да прилагат наученото в своята практика и да продължат да бъдат активни участници в дигиталното гражданско пространство.
Участници и партньори
Prompt-a-thon в София събра обучители, преподаватели и специалисти от трите партньорски страни на проекта DCE. Интернационалният характер на събитието беше едновременно предизвикателство и богатство: работата в смесени групи от хора с различен езиков, институционален и културен произход доведе до по-дълбоко и по-нюансирано разбиране на потенциала на AI в образованието.
Събитието беше организирано и фасилитирано от екипа на Сдружение Експертен Пул – България, с подкрепата и активното съучастие на представители на FURIM Institutt (Осло, Норвегия) и Way SAS di Teruko Kominato (Барчелона Поцо ди Гото, Италия). Присъствието на всички партньори на място в София превърна четирите дни не само в обучително събитие, но и в нова стъпка в укрепването на партньорството в рамките на консорциума.
Към следващия Prompt-a-thon и финалните резултати на DCE
Успешното провеждане на Prompt-a-thon в София е важна стъпка напред за проекта DCE. Разработените по време на събитието материали ще бъдат интегрирани в ко-креативния методологичен наръчник за провеждане на Prompt-a-thon в образователен контекст – един от ключовите интелектуални продукти на проекта, който ще бъде публично достъпен след приключването на DCE.
Предстои вторият Европейски Prompt-a-thon – в Норвегия, воден от FURIM Institutt под мотото „Свържи се„, последван от третия в Италия с Way SAS под мотото „Участвай„. Заедно трите събития ще изградят пълната методологична картина на проекта и ще осигурят богата база от практически опит за финалните резултати – SAT инструментариума за оценка на дигиталните компетентности и практическото ръководство за етично използване на AI в образованието.
Следете нашия сайт за актуална информация за развитието на проекта и достъп до публикуваните резултати!
Пълната информация за проекта: Карта на проекта в Erasmus+ Project Results Platform →
За проекта DCE
Проект „Digital Citizenship Education – Learn, Connect, Engage, Thrive“ (DCE) е партньорство за сътрудничество в сектор „Образование за възрастни“ по програма Еразъм+ (KA220-ADU), финансирано от Програма Еразъм+. Изпълнява се от консорциум от три организации – Сдружение Експертен Пул – България (координатор), FURIM Institutt (Норвегия) и Way SAS di Teruko Kominato (Италия).
Проектът ще реализира три Европейски Prompt-a-thon в трите партньорски страни, ще разработи SAT инструментариум за оценка на дигиталните компетентности, практическо ръководство за етично използване на AI в образованието и методологичен наръчник – открити ресурси, достъпни безплатно за образователни организации в цяла Европа.
Финансирано от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения са единствено на авторите и не отразяват непременно официалната позиция на Европейския съюз или на Европейската комисия. Нито Европейският съюз, нито предоставящият безвъзмездни средства орган могат да бъдат държани отговорни за тях. Номер на споразумението за отпускане на безвъзмездни средства: 2025-1-BG01-KA220-ADU-000364818.
