Tag Archives: Erasmus+

DIY Digital Education предоставя възможности на преподавателите и образователните организации в ПОО да развият своя дигитален потенциал, знания и умения

В рамките на проекта 2020-1-BG01-KA226-VET-095210 „DIY Digital Education“ – Партньорство за цифрова подготвеност на образованието, финансиран от Програма Еразъм+, в отговор на ситуацията с COVID-19, съвместно с нашите партньори от Гърция – European Republic и Естония – MITTETULUNDUSUHING PEIPSI KOOSTOO KESKUS, успяхме да създадем практически инструменти за самооценка на дигиталната компетентност, капацитет и умения в професионалното образование, които да подпомогнат работата на заетите в тази област – преподаватели, ръководители на образователни организации, както и други заинтересовани страни.

Инструментариумът и ресурсите са налични на страницата на платформата: https://digitaledu.expertpool.bg/ и са достъпни на 4 езика – английски, български, естонски и гръцки. Достъпни са свободно, след безплатна регистрация на платформата.

Тук представяме и кратко описание на всеки от основните продукти, които са налични за целевите групи и заинтересованите страни:

IO1 – Адаптация и спецификация на референтни компетентностни рамки за нуждите на VET

Интелектуалният продукт представлява онлайн инструмент за самооценка, позволяващ идентифициране на слабите страни и структурирано адресиране на откритите дефицити в уменията / знанията на преподаватели и образователни организации, най-вече в сферата на професионалното образование и обучение (ПОО).

Инструментът позволява дефиниране на нива на дигитално познание, умения и цялостна компетентност на базата на Европейската рамка за цифрова компетентност на преподаватели (DigCompEdu) и DigCompOrg Framework (за организации), и следва да се използва за ефективното развитие на обучителните организации и преподавателския състав в дигиталната сфера.

Инструмента за самооценка е свободно достъпен онлайн на 4 езика (английски, български, гръцки, естонски), на началната страница на платформата https://digitaledu.expertpool.bg, като потребителят следва да избере съответният „тест“ – за преподаватели или за образователни организации.

В ляво – тест за самооценка за преподаватели; в дясно – за образователни организации

IO2 – Признаване и валидиране

Интелектуалният продукт представлява инструмент за валидиране на получените знания/умения чрез специална Open Digital VET Badge (отворена цифрова значка) за дигитална компетентност в областта на професионалното образование и обучение. Чрез нея, резултатите от проведената самооценка – нивото на придобитите дигитални знания/умения на преподавателите, могат да се интегрират в електронно портфолио, професионална автобиография или профил в професионални мрежи за заетост (напр. LinkedIn). Значката следва да бъде използвана като инструмент за лесно представяне и комуникиране на постижения / нива на компетентност.

Отворената цифрова значка е налична за всеки потребител, който успешно премине „теста“ за самооценка за преподаватели на платформата https://digitaledu.expertpool.bg. След получаването ѝ, всяка значка е достъпна от менюто „Моите значки“ в профила на потребителя.

IO3 – Създаване на Self-Paced Online Open Course (SPOOC)

Интелектуалният продукт представлява учебни ресурси – Self-Paced Online Open Course (SPOOC), които са насочени към преподавателите и останалите заинтересовани лица от сферата на ПОО, и целят да ги подпомогнат в това как да използват Рамките DigCompEdu и DigCompOrg в дейността си и как да оценят своите дигитални дефицити и нужди.

Самостоятелният онлайн курс (SPOOC) позволява отворено записване, във всеки един ден от годината, който позволява учене със собствени темпове, според Вашите нужди.

Курсът представя подробно концепциите на рамките и отворените значки в три отделни модула – the Open Digital VET Badge, DigCompEdu и DigCompOrg, както и тяхното приложение, за да могат да бъдат използвани пълноценно от заинтересованите страни. Модулите са с отворен достъп на https://digitaledu.expertpool.bg/digital-vet-spooc.

Трите обучителни модула, налични в курса

Надяваме се инструментите, обучителните и валидационни ресурси да послужат на всички заинтересовани и да подпомогнат успешното им развитие в дигиталната ера на образованието! Успех!

Заключителна международна среща в рамките на проекта DIY Digital Education, Атина, Гърция

Нашите партньори от Гърция – European Republic, любезно ни посрещнаха в Атина, където проведохме заключителната среща по проекта 2020-1-BG01-KA226-VET-095210 „DIY Digital Education“, подкрепен от Програма „Еразъм+“.

Дискутирахме финалните етапи и необходимите дейности за успешно приключване на проекта и допълнителното разпространение на резултатите. Направихме функционален преглед на платформата https://digitaledu.expertpool.bg/, обсъдихме реализацията ѝ и перспективите ѝ за развитие.

Всички заинтересовани страни са добре дошли да използват инструментите за самооценка и валидация, достъпни на платформата напълно безплатно. Приканваме ги и да преминат специализираните модули от самостоятелният онлайн отворен курс (SPOOC), за да разберат как могат да използват референтните рамки DigCompOrg и DigCompEdu в практиката си и как биха могли да се възползват от предимствата на „отворените цифрови значки“ в обучителния процес.

Картата на проекта е достъпна на следната връзка: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/2020-1-BG01-KA226-VET-095210

Втора международна среща в рамките на проекта DIY Digital Education, Тарту, Естония

Успешно вървим напред в изпълнението на проектните дейности!

Нашите партньори от MITTETULUNDUSUHING PEIPSI KOOSTOO KESKUS, Естония, любезно ни посрещнаха в град Тарту, където проведохме втората си междинна среща по проекта 2020-1-BG01-KA226-VET-095210 „DIY Digital Education“, подкрепен от Програма „Еразъм+“.

Дискутирахме напредъка но проекта и работата по интелектуалните продукти, като именно те бяха във фокуса на срещата. Демонстрирахме функционалностите и работната версия на платформата https://digitaledu.expertpool.bg/. Обсъдихме и практическите аспекти по реализацията на продуктите под формата на инструменти за самооценка, курсове и отворени цифрови значки.

В рамките на срещата, представихме и промоционалното видео за проекта, което може да видите тук:

Скоро ще споделим информация и за функционалностите на платформата!

За повече информация – картата на проекта е достъпна на следната връзка: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/2020-1-BG01-KA226-VET-095210

DIY Digital Education – нови инструменти за дигитална грамотност и цифрови умения в професионалното образование

Пандемията от COVID-19 създаде критичен за държавите ни момент, в който повече от всякога достъпът до образование се затвърждава като изключително важен за гарантирането на бързо възстановяване, като паралелно с това се насърчават и равните възможности за хора от всякакъв произход.

В тази връзка, за да отговори на обстоятелствата, създадени вследствие на пандемията от COVID-19, чрез Програма „Еразъм+“ бе подкрепен нашият проект 2020-1-BG01-KA226-VET-095210 „DIY Digital Education“, който също има за цел да подпомогне системите за професионално образование и обучение да посрещнат предизвикателствата вследствие на наскорошния внезапен преход към онлайн и дистанционно обучение, в това число като се подкрепят учителите да развият цифрови компетентности и се съхрани приобщаващият характер на образователните възможностите.

DIY Digital Education адресира нуждата от структурирани инструменти за информирано вземане на решения и логическо развитие на цифровите умения в целият сектор на професионалното образование и обучение (ПОО). Изпълнява се в международно партньорство с European Republic – Гърция и MITTETULUNDUSUHING PEIPSI KOOSTOO KESKUS – Естония.

Основната цел на проекта е да адресира ключовите дигитални предизвикателства, породени от Covid-19 – цифрова трансформация и интелигентно използване на цифрови средства в ПОО. Специфичните цели на проекта са:

– Адаптиране на модел на компетентностна рамка в областта на дигиталните умения – дефиниране на нива на познание и умения от The European Framework for the Digital Competence of Educators (DigCompEdu) и DigCompOrg Framework (за организации), които да позволят ефективното цифрово развитие на обучителните организации и преподавателския състав.

– Създаване на инструменти за признаване и валидиране на получените знания и умения, чрез иновативни digital open badges.

– Създаване на ресурси за обучението на преподавателите как да използват адаптираните рамки в дейността си и как да оценят своите цифрови дефицити и нужди, и тези на организациите, в които обучават.

Ключовите целеви групи са идентифицирани спрямо нивата на компетентност, които предлага проекта и спецификата на познание / умения, които са необходими за всяка от тях:

– Представители на малки и средни предприятия (МСП) и организации, които предоставят обучителни услуги в рамките на ПОО;

– Преподаватели, фасилитатори, ангажирани в професионалното образование и обучение.

Предвид общоевропейското значение и цифровизация на образователният сектор, транснационалната реализация на проекта ще допринесе за подобряването на учебните процеси, квалификацията на преподавателският състав и качеството на обучителните програми.

Изпълнението на проекта ще резултира в:

– Адаптиран модел на DigCompEdu и DigCompOrg Framework в подкрепа на преподаватели и организации от областта на професионалното образование и обучение;

– Open Digital VET Badge в подкрепа на признаването и валидирането на получените дигитални умения;

– Self-Paced Online Open Course (SPOOC) – за обучението на преподавателите как да използват адаптираните рамки в дейността си.

 

Информационната карта на проекта е достъпна на следната връзка: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/2020-1-BG01-KA226-VET-095210

Стартира проектът Creativity Crowd

Като част от мерките адресиращи пандемичната обстановка, започваме изпълнението на проекта 2020-1-BG01-KA227-ADU-095146 „Creativity Crowd“, част от Ключова дейност 2 „Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики“, „Стратегически партньорства в отговор на ситуацията с COVID-19“ на Програма Еразъм+. Проектът се изпълнява съвместно с нашите партньори – Институтът за приложни медийни технологии и култура M2C към Университета за приложни науки в Бремен (M2C INSTITUT FUR ANGEWANDTE MEDIENFORSCHUNG GMBH) / Германия, и Европейският институт за обучение и изследвания Eprojectconsult / Италия.

Цели и целеви групи

Основната цел на проекта е да адресира ключовите дигитални предизвикателства, породени от Covid-19 – цифрова трансформация и интелигентно използване на цифрови средства в креативните дейности. Специфичните цели на проекта са:

– Адаптиране на модел на компетентностна рамка в областта на дигиталната креативност – дефиниране на нива на познание и умения от DigComp 2.1 (The European Digital Competence Framework for Citizens), които са свързани с темата и валидирането на получените умения от лицата, включени в обучителни програми за цифрови умения. Въвеждане на модел за валидиране на получените умения чрез open digital badge за креативни умения.

– Изследване на приложимостта на дигиталната креативност в различни сектори чрез case studies, които да илюстрират възможностите за социална интеграция, устойчив бизнес и активно гражданство, и да насърчат използването на креативни и културни продукти като цяло, в условията на пандемия;

– Създаване на инструменти за етика и чистота на дигиталното съдържание в креативните дейности, насърчавайки активното гражданство, борбата с фалшивите новини и многообразието.

Ключовите целеви групи са идентифицирани спрямо нивата на компетентност, които предлага проекта и спецификата на познание / умения, които са необходими за всяка от тях:

– Младежи и студенти, които са сред най-многобройните и активни създатели на цифрово съдържание;

– Представители на малки и средни предприятия (МСП), които биха могли да оптимизират управленските / производствените процеси в своите компании, чрез дигитална креативност;

– Преподаватели, фасилитатори, ангажирани в обучения за насърчаване на творчеството, културата и културното многообразие.

Очаквани резултати и дейности

В рамките на проекта ще бъдат постигнати следните резултати:

– Адаптиран модел на компетентностна рамка в областта на дигиталната креативност – дефиниране на нива на познание и умения от DigComp 2.1.

– Създадена рамка за самостоятелно оценяване на дигиталните креативни компетентности, на база на модела – онлайн инструмент за самооценка.

– Създаден инструмент за валидиране на получените умения чрез open digital creative badge за креативни умения.

– Доклад от изследване на приложимостта на дигиталната креативност в различни сектори чрез case studies (3 бр. – по едно за всяка от партньорските страни – България, Италия, Германия).

– Toolbox – инструментариум за етика и чистота на дигиталното съдържание в креативните дейности. Инструментите ще бъдат компилирани в Отворено цифрово хранилище (ODR – Open Digital Repository), под различни формати (презентации, видеа, публикации), подпомагайки активното гражданство, борбата с фалшивите новини, цифровото многообразие и равнопоставеност.

 

Проектната карта в информационната система за разпространение на резултатите на Еразъм+, е достъпна на следната връзка: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/2020-1-BG01-KA227-ADU-095146

Заключителна среща и смесена мобилност по проект „yCrowd“ 

Барчелона, Сицилия. 

Екипът на сдружение „Експертен Пул – България“ и участниците в смесената мобилност в рамките на проект „yCrowd“ започнаха своето участие в съвместна среща и практическо обучение по колективно финансиране (crowdfunding). Ще прекараме следващата седмица с домакините от асоциация „A Rocca“ и участниците от България и Италия, в заключителните дейности по проекта. 

За повече информация, следете информационните ни канали в Twitter и Facebook. 

1 2